Wir stehen vor der paradoxen Tatsache, daß die
Erziehung zu einem der wesentlichen Hindernisse für Intelligenz und
Freiheit des Denkens geworden sind.
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Die Frage heute ist, wie man die Menschheit überreden kann,
in ihr eigenes Überleben einzuwilligen.
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Das Endergebnis ist: Wir wissen erstaunlich weni,
und doch ist es erstaunlich, daß wir überhaupt so viel wissen, und noch
erstaunlicher, daß so wenig Wissen uns so viel Macht geben kann.
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Schulen lehren Patriotismus, Zeitungen produzieren
aufregende Sensationen, Politiker kämpfen für ihre Wiederwahl.
Darum können alle drei für die Rettung der menschlichen Rasse nichts tun.
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Einzelne, die den überlieferten Anschauungen
entgegentraten, sind die Quelle aller moralischen und geistigen Fortschritte gewesen.
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Auch wenn alle einer Meinung sind, können alle Unrecht haben.
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